Ebelik Bölümümüzden Mesleki Aidiyet ve Halk Sağlığı Farkındalığına Yönelik Anlamlı Buluşma
Ebelik Öğrenci Kulübü tarafından Ebelik Bölümü işbirliği ile düzenlenen Mesleki Aidiyet ve Halk Sağlığı Farkındalık Buluşması, öğrenciler ve akademisyenleri aynı çatı altında buluşturan örnek bir etkinlik olarak gerçekleştirildi.
Ebelik mesleğinin koruyucu, güçlendirici ve toplum sağlığına katkı sunan rolünü görünür kılmayı amaçlayan etkinlikte; özellikle 1. sınıf ebelik öğrencilerinin mesleki aidiyetlerinin güçlendirilmesi, üniversite yaşamına uyumlarının desteklenmesi ve akademik kadro ile öğrenciler arasında samimi ve sürdürülebilir bir bağ kurulması hedeflendi. Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Yurdanur Dikmen, Ebelik Bölüm Başkanı Dr. Öğr. Üyesi Ebru Çalışkan ve Dr. Öğ. Üyesi Bilge Nur Yıldırım Bayraktar’ ın motive edici konuşmaları ile başlayan program aktivitelerle devam etti.
Etkinliğin en dikkat çekici uygulamalarından biri olan “Ebe Niyeti Fanusu” etkinliğinde öğrenciler; toplum sağlığı, aşılar ve bağışıklama, kadın–çocuk–aile sağlığı, HPV ve meme kanseri başta olmak üzere kanser farkındalığı ile saygılı ve anne dostu doğum temalarında niyetlerini dile getirdi. Fanustan çekilerek yüksek sesle okunan bu niyetler, yalnızca öğrenciler için değil, etkinliği takip eden tüm katılımcılar için bilgilendirici ve farkındalık artırıcı bir etki oluşturdu. Paylaşılan her niyet, ebelik mesleğinin şefkat, sorumluluk ve toplumsal katkı boyutunu ön plana çıkardı.
Etkinliğe Sağlık Bilimleri Fakültesi Dekanı, Dekan Yardımcıları, Ebelik, Hemşirelik ve Fizyoterapi Bölüm Başkanları ile fakültenin öğretim üyeleri de katılım sağladı.
Akademisyenlerimiz “Bir ebe gibi düşünsem neye niyet ederdim?” temasıyla fanustan niyet çekerek öğrencilerle birlikte paylaştı. Bu uygulama, öğrenciler açısından rol model etkisi yaratırken, akademisyen–öğrenci etkileşimini güçlendiren önemli bir deneyim sundu.
Etkinlik kapsamında gerçekleştirilen Rozetli Kaynaşma Etkinliği ise öğrenciler arasında güçlü bir etkileşim ortamı oluşturdu. Üzerinde öğrencilerin isimlerinin yer aldığı rozetler fanustan çekildi; öğrenciler birbirlerinin yanına giderek rozetlerini taktı ve bu anlar samimi bir kaynaşmaya dönüştü. Bu uygulama sayesinde, özellikle üniversiteye yeni başlayan öğrenciler arasında sosyal bağlar güçlendi, sınıf içi iletişim arttı ve öğrenciler kendilerini ebelik ailesinin bir parçası olarak hissetti.
Etkinlik sonunda uygulanan geri bildirim anketi, katılımcı memnuniyetinin oldukça yüksek olduğunu ortaya koydu. Anket sonuçları; etkinliğin mesleki aidiyet, akademisyen–öğrenci etkileşimi ve organizasyon kalitesi açısından başarılı olduğunu gösterdi.
Mesleki Aidiyet ve Halk Sağlığı Farkındalık Buluşması; bilgilendirici içeriği, etkileşimli yapısı ve samimi atmosferiyle KOSTÜ Sağlık Bilimleri Fakültesi Ebelik Bölümü’nde öğrenci merkezli, değer temelli ve topluma duyarlı eğitimin güçlü bir örneği olarak değerlendirildi.
